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“工作室学校”的优势:工作需要与职业预期并重
“工作室学校”的优势:工作需要与职业预期并重
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摘要：
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轻工职业院校基于构建工作室的教学模式的研究和实践
教学模式
轻工职业院校
项目团队
措施
适应新时期工作需要提高办公室工作水平
办公室工作
思路创新
高效务实
农机推广工作需要建立和完善的问题
农机推广
建立
完善
高职动漫设计专业工作室模式研究
高职院校
动漫设计专业
人才培养
工作室模式
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文献信息
| 篇名 | “工作室学校”的优势:工作需要与职业预期并重 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（职业教育版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 问题讨论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1452字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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