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摘要:
随着教育部对新的课程体系的调整,高校设计专业对学生实践教学力度不断加大,探索实践教学中的各种可行性也随着教学的进一步发展而深化。为了让学生未来的就业和创业得以顺利进行,在校期间学生对市场实际情况的了解和对社会商业模式的介入,都是对学生能力的塑造和经验的积累。这样的教学拓展与市场的接轨涵盖了对传统文化深入理解基础上的创新、对教学实践成果的检验、培养和积累市场经验三个方面。
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文献信息
篇名 高校民间美术课教学拓展与市场开发研究
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 民间美术 教学拓展 市场开发
年,卷(期) jyllysjxkb_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常晓君 太原师范学院设计系 17 9 2.0 3.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术
教学拓展
市场开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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