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摘要:
针对大学生实验能力的培养进行了多方面的探索,形成了系统的多元化实验教学模式,完善了”一体化、多层次、开放式”的化学实验教学体系;充分体现不同阶段教学内容、教学方式、教学手段的创新,实现学生自主、探索学习的教学方式的转变,完成了学生专业知识学习与素质培养有机结合的教学目标.
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内容分析
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文献信息
篇名 多元化化学实验教学模式的探索与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 多元化模式 创新人才培养 实验教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号 G642
字数 4391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 枣庄学院化学化工与材料科学学院 18 70 5.0 7.0
2 黄薇 枣庄学院化学化工与材料科学学院 19 77 5.0 8.0
3 刘雪静 枣庄学院化学化工与材料科学学院 10 71 5.0 8.0
4 裘娜 枣庄学院化学化工与材料科学学院 10 24 3.0 4.0
5 刘书银 枣庄学院化学化工与材料科学学院 5 33 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多元化模式
创新人才培养
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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