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摘要:
目的 了解应对方式对藏族初中生心理健康状况的影响.方法 采用自编的一般资料,中学生心理健康评定量表、简易应对方式问卷对786名藏族初中生进行问卷调查.结果 分层回归分析显示,第一层人口变量中上学方式、年级、家庭人均月收入、是否留守、学习成绩进入藏族初中生心理健康状况的回归方程(F=8.526,P=0.000),控制人口变量后,应对方式能独立解释心理健康状况21.70%的方差变异.结论 住校、初一、留守、学习成绩差、家庭收入低的藏族初中生心理健康状况差;管理者加强应对技巧的培训,能改善藏族初中生的心理健康状况.
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文献信息
篇名 藏族初中生心理健康状况与应对方式的关系研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 藏族初中生 心理健康 应对方式 横断面调查
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 临床研究与分析
研究方向 页码范围 1299-1301
页数 分类号 R749.94
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2014-22-12-21
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 占堆 西藏大学医学院 27 79 5.0 8.0
2 杨丽君 西藏大学医学院 34 69 3.0 5.0
3 黄宏强 西藏大学医学院 7 7 2.0 2.0
4 次仁曲宗 西藏大学医学院 3 6 2.0 2.0
5 林平 西藏大学医学院 2 5 1.0 2.0
6 朱滇清 西藏大学医学院 2 5 1.0 2.0
7 袁禄银 西藏大学医学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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藏族初中生
心理健康
应对方式
横断面调查
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
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37
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