护理本科生评判性思维能力状况及其影响因素的调查与分析

• 作者: 姚鑫倩 汪国建 马小琴
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 评判性思维 现状 影响因素
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 调查与分析
• 页码范围: 1134-1136,1139
• 页数: 4页
• 分类号: R195
• 字数: 3114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2014.12.005

摘要

目的 了解护理本科生评判性思维能力状况及其影响因素.方法 采用一般情况问卷、中文版加利福尼亚评判性思维能力测量表对369名护生进行问卷调查.结果 护生评判性思维能力总分为(275.27±26.36)分,其中“寻求真相”维度得分最低;求知欲随年级增长得分增加;担任学生干部的护生分析能力、评判性思维自信心明显高于未担任学生干部的护生;来自城镇的护生分析能力、系统化能力、评判性思维自信心及总分明显高于来自农村的护生.结论 护理本科生评判性思维能力倾向性很强者寥寥无几,倾向性不明和正性倾向性参半;年级、是否担任学生干部及家庭来源影响其评判性思维能力得分,学校教育者应采取相关措施加强护理本科生评判性思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小琴	浙江中医药大学护理学院	121	788	14.0	20.0
2	汪国建	浙江中医药大学护理学院	26	273	9.0	16.0
3	姚鑫倩	浙江中医药大学护理学院	7	37	3.0	6.0