应用型本科高校化工原理演示实验课程教学改革探索——以流体转能实验为例

• 作者: 张果
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科高校 化工原理演示实验课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3924字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科高校以培养应用型人才为目标,其化工原理演示实验教学改革应围绕这一目标进行探索.本文以流体转能实验为例,阐述了化工原理演示实验教学改革应把握课程特点,培养学生的工程观点；确定实验课程的教学目标,做好课程的总体设计；根据专业培养目标的要求,更新实验教材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张果	黄淮学院化学化工系	14	36	3.0	5.0