关于初中物理情境创设教学的研究

• 作者: 魏丹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 情境创设 问题及对策 教师 学生
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 【教育新知】
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.183

摘要

随着新课改的深入与发展，培养学生创新意识和创新能力成了物理情境创设教学的主要目标。然而，在现实生活的物理教学中，情境创设存在许多问题，这很大程度上阻碍了物理教师教学效果的达到，也不利于学生学到良好的物理知识。针对这个问题，将提出有效的策略进行优化，从而提高初中物理情境创设教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏丹		1	0	0.0	0.0