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摘要:
当代大学生的培养需要着眼于创新能力的培养.无机及分析化学作为化工类本科生首先要学习的课程,在培养高校学生的创新能力等方面有着极其重要的作用.作者结合本校的实际情况,以“淡化专业、强化课程、拓宽基础、优化素质、增强能力”为主要目标,对“无机及分析化学实验”的教学手段和方法以及教材进行了一系列的改革,使学生的自学能力、创新意识、创新能力和综合素质都得以提高.
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浅谈无机及分析化学实验教学的改革
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改革
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教学
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实验
改革对策
分析化学实验教学改革实践
重基础
强应用
分析化学实验
材料类无机及分析化学实验教学改革实践
关
键
词
无机及分析化学实验
实验教学
改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 无机及分析化学实验教学改革与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 无机及分析化学实验 改革 创新能力 综合素质
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G4
字数 2435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.03.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李巧玲 中北大学理学院 187 1003 14.0 20.0
2 李延斌 中北大学理学院 40 230 8.0 13.0
3 景红霞 中北大学理学院 28 152 6.0 11.0
4 任红军 2 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
无机及分析化学实验
改革
创新能力
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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6840
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16
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