注重学生四学 构建高效课堂

• 作者: 史俊双
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂需要 课堂教学 乐学 学习个体 课堂效果 教学任务 课堂学习活动 教育家陶行知 学会合作 高效学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史俊双		1	0	0.0	0.0