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学会观察促进写作
学会观察促进写作
作者:
刘剑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学会观察
学生作文
写作
“观”
摘要:
有很多学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,不知该写什么,从何写起。”有的学生作文敷衍了事,内容空泛笼统。为此,我常鼓励学生,作文就是用笔说话,而要想有话说就要留心观察身边的人和事,要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。
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文献信息
篇名
学会观察促进写作
来源期刊
写作:中学版
学科
教育
关键词
学会观察
学生作文
写作
“观”
年,卷(期)
xzz_2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-48
页数
1页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
刘剑
18
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学会观察
学生作文
写作
“观”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
写作:中
主办单位:
中国写作学会
武汉大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号:
38-395
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
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