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从实验细节入手培养学生自我保护意识
从实验细节入手培养学生自我保护意识
作者:
侯晓莉
崔茜
徐敬东
王跃秀
童学红
芦玲巧
董晓敏
郝刚
马思明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验细节
培养
自我保护
摘要:
随着科学技术的飞速发展,实验动物已经在医学生物学教学活动中被广泛使用。然由于管理不到位,安全意识淡薄,出现的问题令人堪忧,实验安全颇受关注。回顾了目前存在的问题,采取的措施和今后的展望。
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实验细节
问题意识
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体育游戏
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女大学生自我保护意识及安全教育研究
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文献信息
篇名
从实验细节入手培养学生自我保护意识
来源期刊
继续医学教育
学科
教育
关键词
实验细节
培养
自我保护
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
71-73
页数
3页
分类号
G642.423
字数
4545字
语种
中文
DOI
10.3969/ISSN.1004-6763.2014.03.037
五维指标
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
主办单位:
天津医学高等专科学校
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区红莲南路30号4层
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
相关基金
北京市自然科学基金
英文译名:
Natural Science Foundation of Beijing Province
官方网址:
http://210.76.125.39/zrjjh/zrjj/
项目类型:
重大项目
学科类型:
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