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摘要:
听力长期以来一直是英语学习中的一个难点。在参加考试时,由于听力能力较弱,而往往成为失分的重灾区,令教师和学生都头痛不已。如何在教学实践中有效地培养学生的听力能力,成为英语教学的一个重点。本文以新视野大学英语第一册第三课为例来解析大学英语听力教学的一些策略与方法。以期对大学英语教师和教材编写者以启发和借鉴。
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文献信息
篇名 以新视野大学英语第一册第三课听力为例解析听力词汇教学的策略与方法
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 新视野大学英语 听力词汇 教学策略
年,卷(期) ppb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 H319.3
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1 郭建 内蒙古科技大学外国语学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新视野大学英语
听力词汇
教学策略
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1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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