当代艺术教育：通往未来之路

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 当代艺术 人文教育 危机与革新
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

从全球角度及历史的发展,切入不同学者对于＂教育＂的多元见解。在中国当下,艺术伴随着国际化进程日益多元,这对今天中国的艺术教育提出了全新的社会要求。如何应对时代变迁所带来的危机和改革,则是高等艺术院校在实际教学过程中,需要深入思考的问题。而艺术教育所探讨的诸多问题,对于其他人文学科的建设,一样具有重要的参考意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丹	四川美术学院油画系	5	0	0.0	0.0