提倡学生个性化作文的六个方法

• 作者: 陈添丽
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 作文教学 反省 个性化
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1557字
• 语种: 中文

摘要

一篇作文的好坏,关键在于作文是否具有个性,千篇一律的作文很难引起读者的兴趣.弘扬个性化作文,要尊重学生的个性,要健全创新人格,要多视点洞察社会,要用美来陶冶个性,要用哲理哺育个性,要提倡首创精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈添丽		3	0	0.0	0.0