作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学科学《做一个生态瓶》的教学及反思
小学科学
教学活动
教学反思
做一个幸福快乐的教师
教师
幸福
快乐
做一个幸福的老师
幸福
热爱
感动
爱心
做一个反思型的教师
教师
反思
备课
课堂
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 鼓励孩子做一个"科学迷宫"的探索者
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 科学知识 幼儿科学教育 探索者 迷宫 孩子 科学发现 动手操作 精心设计
年,卷(期) sdjyyjb_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李怀鹏 山东省定陶县仿山镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学知识
幼儿科学教育
探索者
迷宫
孩子
科学发现
动手操作
精心设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
论文1v1指导