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论初中生语文学习自我效能感的培养
新课程改革
初中语文学习
自我效能感培养
论初中生语文学习自我效能感的培养
新课程改革
初中语文学习
自我效能感培养
初中生学习自我效能感量表的探索性因素分析
初中生
学习自我效能感
量表修订
探索性因素分析
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生数学学习自我效能感培养的策略研究
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 自我效能感 归因 策略 初中数学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄宏兰 2 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我效能感
归因
策略
初中数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
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3
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