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摘要:
通过文献资料法、访谈法、问卷调查法,研究高校田径运动员对教练行为满意度的评价。结果表明,运动员在认知与偏爱教练的专制行为中呈现出显著差异,而民主行为、激励行为、训练与指导行为、积极反馈行为以及社会支持行为,无论是在认知还是在偏爱上表现相一致;运动员对教练的民主行为在认知上随着运动等级的增高而降低,专制行为反之;运动员对教练的民主行为、积极反馈行为与社会支持行为在偏爱上随着运动等级的增高而增加,等级越高的运动员需要越大的自由发展空间与社会支持。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校田径运动员对教练行为满意度的研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校运动员 田径 教练行为 满意度
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 竞 技 体 育
研究方向 页码范围 31-32,50
页数 3页 分类号 G82
字数 3231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏荣海 北京师范大学体育与运动学院 41 120 6.0 9.0
2 孙璞 北京师范大学体育与运动学院 36 402 12.0 19.0
3 张晓霞 北京师范大学体育与运动学院 19 2 1.0 1.0
4 候富涛 北京师范大学体育与运动学院 4 6 1.0 2.0
5 纪晶 北京师范大学体育与运动学院 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校运动员
田径
教练行为
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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