“层次分析法”数学模型在职业院校教师科研绩效考核中的运用

• 作者: 宋静 廖野平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 职业院校 层次分析法 教师科研 模糊矩阵 绩效考核
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育与教学
• 页码范围: 91-93,124
• 页数: 4页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

职业院校教师科研绩效考核包括科研态度、科研成果等因素.采用数学模型——层次分析法,从评价维度集、评判集、权重系数、模糊关系矩阵、模糊评价矩阵等方面对职业院校教师科研绩效考核进行评价,能做到定量与定性相结合.此方法的层级结构模型还可以进行更进一步的推广,层级结构模型细化得越深入,调研的数据越准确,得到的职业院校教师科研绩效考核评价的结果越准确.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖野平		2	8	2.0	2.0
2	宋静		3	19	3.0	3.0