浅谈博物馆的教育职能

• 作者: 杨茜
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 博物馆教育 以观众为本 中小学生 老年人
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 文化 -- 文化看点
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 4089字
• 语种: 中文

摘要

当代博物馆存在着很多差强人意的地方，并没有产生其应有的社会效益和社会影响力。针对这一状况，本文将以博物馆教育作为切入点，秉承“以观众为本”这一理念，针对中小学生和老年人这两个特殊的受教群体，提出一些切实可行的意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨茜		4	1	1.0	1.0