营造一个生动激昂的生物课堂

• 作者: 姜灵美
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 生动激昂 生物课堂 科学史 小笑话 比喻 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

营造一个生动激昂的生物课堂，宜做这几件小事：可以利用科学史来感动和激励学生，使学生澎湃起激昂的拼搏热情；可以在必要的时候讲一个小笑话，以激越学生的精神、提高学习效率；亦可以打一些恰当的比方，将课堂生活和日常生活有机结合起来，予学生以精彩；还可以使用现代教育技术，将课本知识直观生动的展现在学生面前，增加课容量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜灵美		2	0	0.0	0.0