小学生代数思维萌发的实验研究（七）——图形等式的推算

• 作者: 姜荣富 张天孝
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 图形表示 运算法则 代数方法 思维过程 代数学之父 弗赖登塔尔 差倍问题 问题解决 数量关系 化归
• 年，卷（期）: xxsxjs_2014,（12）
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: G623.56

摘要

把算术中以数为运算对象推广到以符号为运算对象,是数学发展历程中的一次重要跨越。这次跨越改变了数学的面貌,扩大了数学的领域,开启了代数取代算术的进程。代数是算术的推广,是根据算术法则把一些表示数的字母结合起来。幸运的是,算术中的运算法则都可以迁移到代数中来;相反地,如果在代数运算中需要重建一套运算法则,对于人类的学习来说绝不是什么好消息。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜荣富		29	1	1.0	1.0
2	张天孝		10	0	0.0	0.0