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摘要:
有人说中学生有“三怕”:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。一提到写作文,学生常常是愁眉苦脸,要么不知从何写起,要么就是作文质量不高,更有甚者,越怕写越写不出来,导致作文写来写去,丝毫不见长进。而就教师而言,作文课历来都由评讲为主,无论讲了多少篇作文,都得到一个深切体会是:徒劳无功。
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内容分析
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文献信息
篇名 说写结合 以说促写
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 说写结合 作文质量 中学生 文言文 周树人 作文课 教师 评讲
年,卷(期) ywtdb_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G623.203
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋利 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
说写结合
作文质量
中学生
文言文
周树人
作文课
教师
评讲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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