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摘要:
学生评价是教育评价的一个最基本的领域,也是推动教育教学改革,促进学生全面发展的一个重要手段。本文就我国目前高校大学生评价体系的现状以及存在的现实问题做了具体分析,并进而就如何构建科学的学生评价体系应当注意的理论导向、评价内容、评价过程、评价主体以及结果导向等几方面给出了几点建议。
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文献信息
篇名 浅议如何构建当代大学生科学评价体系
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 大学生 全面发展 评价体系 学生工作
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 文化 -- 教育论从
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3794字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅琴 南京信息工程大学计算机与软件学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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大学生
全面发展
评价体系
学生工作
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
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69
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