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摘要:
文章在理清数学课的教育教学目标前提下,针对当前滥用多媒体技术的现象给予批评,分析了多媒体教学手段在数学课堂教学中的优势和局限性,提出了“因课制宜”的教学理念。
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关键词云
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文献信息
篇名 辩证地看待多媒体技术在数学教学中的应用
来源期刊 网友世界·云教育 学科
关键词 数学 多媒体 课堂教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 2246字 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学
多媒体
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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半月刊
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