卫生学校计算机课程教学创新与实践

• 作者: 戴爱玲
• 来源期刊: 广西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 计算机课程 教学方法 考核评价方法 卫生学校
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 860-861
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 2706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11675/j.issn.0253-4304.2014.06.56

摘要

为了使学生适应医院卫生信息化的需要，构建适合医疗卫生专业的计算机课程模块、采用多种课堂教学方法与手段，多种考核方式评价学生学习效果，多途径增加计算机教师医学知识储备，创新教学思路，调动学生的学习积极性，使学生的计算机基本知识掌握程度及技能操作能力得到提高，成为适应现代社会需求的新型医学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴爱玲	广西南宁市卫生学校公共课教研室	2	3	1.0	1.0