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浅谈初中记叙文写作
记叙文
写作前
主题
如何提高学生记叙文写作能力之浅见
小学生
记叙文
困难
对策
探讨初中语文记叙文写作教学策略
初中语文
记叙文写作
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中记叙文思维能力培养之探讨
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 初中 记叙文 思维能力 培养
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 课后思考
研究方向 页码范围 230-230,231
页数 2页 分类号
字数 4225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温铭芳 5 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
记叙文
思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4218
总下载数(次)
1
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369
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