凸显育人价值的区域校本课程的整合和实践

• 作者: 徐烂
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 育人价值 实践 整合 教育发展 教师进修学院 终身发展 基层学校
• 年，卷（期）: xdjxb_2014,（7）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

徐汇教育坚持“优化适合每一个学生终身发展的教育之路”的发展思路，创新区域教育发展的内涵。因此，我区教师进修学院及广大基层学校，从创新办学模式、改善课程组织、提升教师素养及改变评价模式等方面，积极探寻课程改革的策略，促进每个学生的发展。

作者信息

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1	徐烂		2	0	0.0	0.0