临床护理路径在子宫肌瘤健康教育中应用观察

• 作者: 田瑞香
• 来源期刊: 河南外科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 子宫肌瘤 健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究分析采用临床护理路径对子宫肌瘤患者健康教育的效果.方法 将150例子宫肌瘤患者随机分为观察组和对照组,各75例.观察组采取临床护理路径进行健康教育,对照组中采用传统方法进行健康教育,观察对比两组患者对于子宫肌瘤知识以及相关配合技能的掌握情况,比较两组患者的护理满意度.结果 观察组患者掌握相关技能、疾病认知以及满意度都明显优于对照组,差异有统计学意义,P＜0.05.结论 对于子宫肌瘤患者,采用路径护理方法进行健康教育,能有效促进患者对疾病认识,有效提高患者的生存质量.