基于“帕累托改进”的高校大类培养育人模式初探

• 作者: 郑玲玲
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 大类培养 育人模式 “帕累托改进”
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3501字
• 语种: 中文

摘要

大类培养下，高校学生育人模式面临诸多困难与挑战。浙江大学求是学院丹青学园应用经济学上的“帕累托改进”理论，围绕服务主体的解构重组、服务抓手的优势集聚、服务对象的需求导向和服务环境的创新培育，探索了大类培养育人模式的优化与推进方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玲玲	浙江大学求是学院	15	10	2.0	2.0