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摘要:
讨论式教学法一改学生的学习状态,变被动为主动,体现了现代教育理念,是发展学生思维和创新能力、培养学生科学精神和独立人格的有效途径之一.讨论式教学法在实施中尚存在来自教师、学生和教育机制等方面的阻力.实施的策略有必须建立新的观念、建立新的评价机制、正确认识讨论教学法与传统教学法的辩证关系等.
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文献信息
篇名 关于讨论式教学法及其应用问题探究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 讨论式教学法 问题 策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春梅 15 17 2.0 3.0
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节点文献
讨论式教学法
问题
策略
研究起点
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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