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摘要:
在音乐欣赏课堂上,应积极寻找音乐与姊妹艺术门类之间的联系,帮助学生通过对跨学科的研究,以不同的视角去理解、体验音乐的内涵。这不仅有利于激发学生学习音乐的兴趣,同时也会大大提升学生的音乐欣赏水平。
内容分析
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文献信息
篇名 试论姊妹艺术门类在音乐欣赏教学中的价值和作用--以舞蹈、美术、建筑为例
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 姊妹艺术门类 价值和作用
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔荣汉 河南艺术职业学院音乐系 15 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
姊妹艺术门类
价值和作用
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
论文1v1指导