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摘要:
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,然而在幼儿园教育中,环境又是幼儿赖以生存、发展的物质基础,幼儿常常在与环境的相互作用中成长、变化。为此,作为教师,我们应该开发利用乡土资源,来促进幼儿全面发展。乡土教育资源是指幼儿园所在地区的自然生态和文化生态方面的资源,乡土教育资源涵盖全面、范围广阔,包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生产和生活经验等等。
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文献信息
篇名 浅谈乡土教育资源在幼儿园教育中的运用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 幼儿园教育 教育资源 乡土资源 幼儿全面发展 基础教育 幼儿教育 物质基础 相互作用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G612
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1 王华 4 0 0.0 0.0
2 管馨怡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
教育资源
乡土资源
幼儿全面发展
基础教育
幼儿教育
物质基础
相互作用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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