关于“测量学”教材建设的几点思考意见

• 作者: 过家春
• 来源期刊: 测绘与空间地理信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 测量学 教材建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目专栏
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: P21|G642
• 字数: 2732字
• 语种: 中文

摘要

文章首先指出“测量学”课程在测绘科学知识体系中起着奠基性的作用，而教材建设是“测量学”课程教学改革中的一项重要的基础性工作。然后，在简要分析现行“测量学”教材中存在的问题的基础上，分别从“测量学”教材的定位、名称、内容体系等几个方面提出几点思考意见供同行参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过家春	安徽农业大学理学院	19	106	7.0	10.0