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摘要:
基础教育是为青少年的发展打下坚实基础的重要阶段,是培养学生创新精神和实践能力的重要时期。因此,在中小学大力开展科技创新教育显得非常重要。2009年,为进一步实施"教育基石工程",加快教育名城建设,加快推进高质量素质教育,深化科学教育,全面提高中小学生科技素养,结合多年来开展素质教育的经验,南京市教育局在全市中小学全面实施科技创新"星光计划"。南京三中文昌初中有幸成为首批南京市中小学科技创新星光基地学校。
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小组合作
模式
冠军
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科技点亮智慧 “星光”引领发展——南京三中文昌初中无线电星光基地创新实践
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 初中历史 基地学校 九十年代 活动课 航空航天 目标设计 团队精神 团队合作精神 甘为人梯 主题班会
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王龙 南京三中文昌初中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
基地学校
九十年代
活动课
航空航天
目标设计
团队精神
团队合作精神
甘为人梯
主题班会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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