以生为本,构建高效课堂——“高效课堂”模式下物理教师的策略

• 作者: 张翼
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 物理教学 以生为本
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是课程改革的主阵地.是学校实施素质教育培养人才的主渠道,是体现教师主导和学生主体地位的主要阵地.怎样打造“高效课堂”,实现教学方式和学习方式的转变,提高课堂教学的高效性？作为一线物理教师,结合自己的实践谈以下体会.