中泰两国高校学分制的比较与思考

• 作者: 万群 杨轶浠 欧玉松
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中国教育 泰国教育 高校国际化 高校学分制 教学管理 课程质量评估
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 61-64,90
• 页数: 5页
• 分类号: G648.9
• 语种: 中文

摘要

文章根据不同国情及校情的具体特征,通过对中泰两国学分制模式多样化的比较与思考,反映出学分制模式对当前我国高等学校国际化发展的影响.通过对比成都大学与清迈大学学分制模式的异同,研究泰国的学分制教学管理模式,借鉴泰国的学分制教学管理模式,对于推进我国的创新性素质教育、完善我国的学分制教学管理模式、改革教学方法与教学模式、建立以学生为主的课程质量评估系统起到一定的作用.