初中语文文言文教学质量的提高策略

• 作者: 土孝芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 文言文 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

文言文是中国古典文化的精华之一，也是中国文化的重要组成部分，更是语文学习中的重要环节，当然，也是学生学习过程中的一个难点内容。所以，在初中语文教学过程中，我们要更新教育教学观念，要借助多样化的教学方法来消除学生对文言文知识的畏惧感，进而，在确保文言文价值得以最大化实现的同时，也确保学生在教师构建的高效语文课堂中掌握更多的文言文知识，同时，也帮助学生体会文言文学习带来的乐趣，进而，也为学生良好的发展打下坚实的基础。因此，本文就从以下几个方面对如何提高文言文教学质量进行概述，以确保学生获得更大的发展空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	土孝芳		2	1	1.0	1.0