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摘要:
自2012年以来MOOC在国内掀起了滔天巨浪,北大、清华、复旦、上海交大等名校纷纷加入MOOC阵营,关于MOOC的各种研究纷至沓来,无一不彰显着MOOC的重要性.文章以中国期刊全文数据库中检索到的学术论文作为研究对象,运用文献计量、共词分析、聚类分析等方法,对国内MOOC的研究现状进行梳理,从而为今后MOOC的研究与实践探索提供参考.
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文献信息
篇名 基于文献计量及共词分析的国内MOOC研究现状分析
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 MOOC 文献计量 共词分析 研究现状
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 创新探索
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G434
字数 3829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙远春 广西师范学院组织部 6 18 2.0 4.0
2 周金凤 广西师范学院计算机与信息工程学院 6 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (56)
共引文献  (985)
参考文献  (7)
节点文献
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
文献计量
共词分析
研究现状
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