基于文献计量及共词分析的国内MOOC研究现状分析

• 作者: 周金凤 龙远春
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 文献计量 共词分析 研究现状
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3829字
• 语种: 中文

摘要

自2012年以来MOOC在国内掀起了滔天巨浪,北大、清华、复旦、上海交大等名校纷纷加入MOOC阵营,关于MOOC的各种研究纷至沓来,无一不彰显着MOOC的重要性.文章以中国期刊全文数据库中检索到的学术论文作为研究对象,运用文献计量、共词分析、聚类分析等方法,对国内MOOC的研究现状进行梳理,从而为今后MOOC的研究与实践探索提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙远春	广西师范学院组织部	6	18	2.0	4.0
2	周金凤	广西师范学院计算机与信息工程学院	6	20	2.0	4.0