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操作模块
操作模块
作者:
刘潇然
石家丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
操作方法
模块
北京市
学校
摘要:
导语:去过或没有去过北京市十一学校的教育人,都知道北京市十一学校的选课走班、取消行政班、课程分类等改革举措。但是,十一学校到底是怎么操作、实施的,很多人不太清楚。在阅读、整理北京市十一学校的大批素材时,本想尽量地多呈现十一学校的操作方法,与大家分享。可惜篇幅有限,我们只能精挑细选了其中部分内容,以飨读者。
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文献信息
篇名
操作模块
来源期刊
未来教育家
学科
工学
关键词
操作方法
模块
北京市
学校
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-24
页数
7页
分类号
TP311.13
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
操作方法
模块
北京市
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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