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摘要:
导语:去过或没有去过北京市十一学校的教育人,都知道北京市十一学校的选课走班、取消行政班、课程分类等改革举措。但是,十一学校到底是怎么操作、实施的,很多人不太清楚。在阅读、整理北京市十一学校的大批素材时,本想尽量地多呈现十一学校的操作方法,与大家分享。可惜篇幅有限,我们只能精挑细选了其中部分内容,以飨读者。
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机顶盒
USB接口
集成
文件操作
实现
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 操作模块
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 操作方法 模块 北京市 学校
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-24
页数 7页 分类号 TP311.13
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
操作方法
模块
北京市
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
论文1v1指导