作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
自卑使人进步
自卑
阅读
文学
优秀文章
哲理
新课标下如何使学生主动学习
激发兴趣
调动感官
主动参与
论非理性因素对社会进步和人的全面发展的影响
非理性因素
双重作用
扬弃
社会进步
人的全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习使人进步
来源期刊 新西藏 学科 哲学
关键词 “学习” 知识基础 个人学习 立身之本 《论语》 安身立命 党员干部 “学”
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 B222.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“学习”
知识基础
个人学习
立身之本
《论语》
安身立命
党员干部
“学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西藏
其它
出版文献量(篇)
3908
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导