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摘要:
目的 了解民族大学生艾滋病健康教育现状与不同专业大学生的差异,为民族学校开展艾滋病健康教育提供科学依据. 方法 采用分层抽样方法,随机抽取我校一、二、三和四年级974名本科学生进行了问卷调查. 结果 学生对于3大传播途径掌握好,正答率均在90%以上,其他知识了解较片面.学生中普遍存在害怕、歧视态度.医学生与非医学生掌握艾滋病知识及对待艾滋病的态度、行为差异有统计学意义,医学生优于非医学生. 结论 现阶段的艾滋病知识教育片面单一,对学生的态度教育不够.艾滋病宣传活动宜根据学生的专业特点及需求制定内容.
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文献信息
篇名 974名民族大学学生艾滋病知识态度调查
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 年轻人 学生 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 723-724
页数 分类号 G478
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓玲 29 84 6.0 7.0
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研究主题发展历程
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学生
获得性免疫缺陷综合征
卫生教育
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期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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