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中美少儿语言培养之比较与反思
中美少儿语言培养之比较与反思
作者:
王静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国
美国
少儿英语教育
比较
反思
摘要:
在英语逐渐普及全球的势态下,我国众多父母为了不让孩子输在起跑线上,从小就给孩子报各种英语学习班.打着不同旗号的英语培训班琳琅满目,家长们也看的眼花缭乱.少儿英语培训进行得如火如荼,到底成效如何?美国的孩子又是怎样学自己的母语的?我们是否能从美国孩子学英语的成效中汲取一些经验,为我所用?本文将通过比较中美少儿英语教育,从而探索我国少儿英语教育的发展之路.
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文献信息
篇名
中美少儿语言培养之比较与反思
来源期刊
南风
学科
关键词
中国
美国
少儿英语教育
比较
反思
年,卷(期)
2014,(15)
所属期刊栏目
语言探索
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
字数
1660字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
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1
王静
22
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反思
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
南风
主办单位:
贵州省文学艺术联合会
出版周期:
旬刊
ISSN:
0257-2885
CN:
52-1016/I
开本:
大32开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
66-15
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
6398
总下载数(次)
8
总被引数(次)
395
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