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摘要:
目前,课程体系中的学习领域从八个增加到九个,课程从过去的17门,增加到265个。必修课科大大减少,选修课程则显著增加。现在除了高中语文和高中英语等几门为必修课程外,其它的课程个部为选修课程,而且这些选修课程排入每周35课时以内的正式课表。学生根据自己的发展方向自主选课。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为什么这样设计课程?
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 设计课程 选修课程 必修课程 课程体系 高中
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 TM-4
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
设计课程
选修课程
必修课程
课程体系
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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