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摘要:
MOOC,即大型开放式网络课程,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式.从SWOT分析法入手,对MOOC在我国高等教育改革中拥有的内部优劣势和外部的机会与威胁进行分析,并从政府、平台、高校、教师等层面提出推进MOOC在我国发展的对策.
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文献信息
篇名 我国高等教育中MOOC发展的SWOT分析
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 MOOC 高等教育 SWOT分析 对策
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 创新探索
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4636字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亦旻 14 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
高等教育
SWOT分析
对策
研究起点
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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