绝了!《绝句》

• 作者: 吴建英
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《绝句》 古诗教学 艺术特色 “音” 多层次 诵读 学生
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、“诵”,绝了 李重华认为“诗有三要：发窍于音，征色于象，运神于意”，“音”为诗之首要。所以，诵读，是经典古诗教学之根本。本课教学，以绝句的特点和本诗的艺术特色为突破口，引领学生进行多角度、多层次的诵读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建英		39	7	2.0	2.0