基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对化工类专业的学生,在化学系列课程中,根据各门课程的内容及特点,采用不同的教学思路、教学方法和手段,有计划、有重点地培养学生的不同素质,不仅提高了教学质量,而且使学生素质教育工作系统化、连续化、整体化,学生综合素质提高明显.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化工类专业化学系列基础课程中实施素质教育的研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化工类专业 化学系列课程 素质教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 174-175,178
页数 3页 分类号 G642
字数 4049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁爱琴 青岛农业大学化学与药学院 18 45 5.0 6.0
2 白玉兰 青岛农业大学化学与药学院 10 24 3.0 4.0
3 曲宝涵 青岛农业大学化学与药学院 35 166 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (11)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化工类专业
化学系列课程
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
论文1v1指导