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摘要:
学位论文的再发表,并不违背现有的法律规定,有利于传播学术成果、培养学术新人,符合业界传统,应予以肯定.但编辑须慎重对待,充分发挥自身优势,遵循创新性、协议性、灵活性等原则,以提升稿件质量为要,避免版权冲突,维护期刊声誉.与此同时,教育培养机构及相关机构须共同配合,进行相应变革,完善法规,从制度上消除对学位论文再发表的争议,推进社会各界达成共识.
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文献信息
篇名 论学位论文析出内容能否在期刊再发表
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 学位论文 再发表 编辑
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 研究与教育
研究方向 页码范围 123-126
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟羡芳 17 163 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学位论文
再发表
编辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导