“学导式”教学模式在高中课堂教学中的应用

• 作者: 林丽宝
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: “学导式”教学模式 理论依据 原则 学案内容
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 治学之法
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

以学生为主体，教师为主导，以学案为载体的“学导式”教学模式符合课程改革的目标要求。“学导式”教学模式的理论依据、原则和内容需要认真探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽宝		1	0	0.0	0.0