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摘要:
自学能力不是与生俱来的,需要后天科学的、循序渐进的培养。因此,培养学生的语文自学能力,无论是从素质教育的发展角度来看,还是从学生的终身发展、创新教育的角度来看,都是一个十分重要的、实践性很强的研究课题。
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小学生
学习兴趣
循序渐进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学语文自学能力的训练
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 语文课 学法指导 自学能力 培养
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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1 王香玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文课
学法指导
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