学校公共危机对策

• 作者: 王力
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 公共危机 危机分类 危机对策
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 社会 -- 调查研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 3508字
• 语种: 中文

摘要

学校是重要的公共危机发生地，按照危机发生的起源这一维度，可将学校危机分为内源性危机和外源性危机。学校危机具有公众性、社会辐射性更强，传播更迅速、联系度更高，不确定性更强和周期更长的特征。学校危机的处置要遵循以人为本、科学正当、高效灵活和公开透明原则。在潜伏期，学校要做好预防与预警，消除危机于萌芽之中；在爆发期，要干预与遏制，防止危机蔓延、升级；恢复期，完善与消除，妥善解决危机遗留；在稳定期，要反思与总结，提升危机应对能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王力	中国人民大学公共管理学院	86	371	10.0	17.0